L’enseignement-apprentissage de l’interculturel en classe de langue, quelle(s) approche(s) et quelle(s) pratique(s) ?
Titre : Actes du colloque international: L’enseignement-apprentissage de l’interculturel en classe de langue, quelle(s) approche(s) et quelle(s) pratique(s) ? les 15 et 16 mars 2021
Sous la direction: Pr. Mohamed Bouattour
Textes réunis et préfacés par: Fathia Daouès
Université: Faculté des Lettres et Sciences humaines de Sfax, Laboratoire de Recherche Langage et traitement automatique
Edition: CONTACT
Date de parution: 2021
Nombre des pages: 257
ISBN : 978-9973-9892-7-7
Auteur
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